Ouça em voz altaPausarObjetivos Gerais :Possibilitar que a criança construa a sua identidade e autonomia, por meio das brincadeiras, das interações socioculturais e da vivência de diferentes situações. Familiarizar-se com a imagem do próprio corpo e compreender a finalidade dos órgãos dos sentidos .
Como eu sou atividade infantil?
Ouça em voz altaPausarFaça uma roda de conversa com as crianças com o tema “Eu e o Outro”. Peça para cada criança falar um pouco sobre si mesmo e depois vá fazendo perguntas sobre as outras pessoas. Vá relacionando durante a conversa as semelhanças e diferenças entre os seres humanos, como partes do corpo, sentimentos, emoções.
Quem sou eu creche?
Ouça em voz altaPausarO Projeto Quem sou Eu, para trabalhar com alunos da educação infantil. Este projeto cria possibilidades de desenvolver na criança uma melhor compreensão de sua identidade, o reconhecimento da diversidade étnico racial e a reflexão sobre suas ações, visando um convívio em sociedade harmonioso.
Quem sou eu identidade educação infantil?
Ouça em voz altaPausarO Projeto Quem sou Eu, para trabalhar com alunos da educação infantil. Este projeto cria possibilidades de desenvolver na criança uma melhor compreensão de sua identidade, o reconhecimento da diversidade étnico racial e a reflexão sobre suas ações, visando um convívio em sociedade harmonioso.
O que trabalhar em identidade na educação infantil?
Histórias de vida: como trabalhar a construção da identidade na Educação Infantil
– Baú de memórias. …
– Minha família, meu tesouro. …
– “O eu, o outro e o nós”, com os seguintes objetivos de aprendizagem e desenvolvimento: …
– “Espaços, tempos, quantidades, relações e transformações”: …
– “Escuta, fala, pensamento e imaginação”:
Quem sou eu objetivos?
Ouça em voz altaPausarObjetivos específicos: Conhecer a história de seu nome; Identificar seus membros familiares; Expressar-se por meio de desenhos; Identificar os diferentes tipos de famílias; Desenvolver novas formas de interação social; Desenvolver a criatividade; Estimular o respeito à diversidade.
O que podemos trabalhar no projeto Identidade?
Ouça em voz altaPausarO projeto tem como objetivo a construção da identidade do grupo, valorizando a criança e a sua história para então favorecer a interação com o outro e com a professora. A construção da identidade é gradativa e se dá por meio das interações.
O que trabalhar identidade na educação infantil?
Histórias de vida: como trabalhar a construção da identidade na Educação Infantil
– Baú de memórias. …
– Minha família, meu tesouro. …
– “O eu, o outro e o nós”, com os seguintes objetivos de aprendizagem e desenvolvimento: …
– “Espaços, tempos, quantidades, relações e transformações”: …
– “Escuta, fala, pensamento e imaginação”:
Como trabalhar o tema identidade na educação infantil?
DESENVOLVIMENTO
– Sondar os alunos, buscando verificar o que sabem de si mesmos e como se veem e compreendem.
– Apresentar o tema, discutir o que é a identidade, quem somos nós, o que temos em comum uns com os outros e o que temos de diferente;
O que trabalhar em identidade e autonomia na Educação Infantil?
Ouça em voz altaPausarNa faixa de 0 a 3 anos, explorar o eixo identidade e autonomia envolve ajudar os pequenos a desenvolver o reconhecimento da própria imagem. O objetivo é que eles se identifiquem como seres únicos, com corpo, hábitos e preferências próprias.