Vocabulário: cômodos da casa, mobília e adereços (rooms, furniture, appliances)
– Living room – sala de estar;
– Dining room – sala de jantar;
– Kitchen – cozinha; (não confunda com chicken – galinha)
– Bedroom – quarto;
– Closet – guarda-roupa ou espécie de quartinho de roupas;
– Bathroom – banheiro;
– Garage – garagem;
Para que serve os cômodos da casa?
Ouça em voz altaPausarNa cozinha há o fogão, os armários, geladeira, mesa e pia, tudo organizado para facilitar o preparo dos alimentos. O banheiro é o local onde fazemos a higiene pessoal e as necessidades diárias de micção e evacuação, assim, nesse local há um vaso sanitário, chuveiro e pia basicamente.
Qual o objetivo de trabalhar moradia?
Ouça em voz altaPausarO objetivo desta atividade é permitir que os alunos relacionem os tipos de materiais utilizados para construir as moradias que eles já conheciam e conhecer materiais novos, que não fazem parte de seu local de vivência.
Qual o objetivo de trabalhar tipos de moradias?
Ouça em voz altaPausarObservar a importância de se ter uma casa para morar. Identificar diferentes tipos de moradias existentes como, por exemplo, as ocas, casas flutuantes, entre outras. Identificar os diversos materiais de que são construídas as casas. Desenvolver a capacidade de escrita e interpretação de texto e de imagens.
O que é considerado cômodos?
Ouça em voz altaPausarVocê deverá considerar como cômodo: ✓ todo compartimento coberto por um teto e limitado por paredes que seja parte integrante do domicílio, inclusive cozinha e banheiro. … Portanto, devem ser contados todos os cômodos existentes na parte externa do prédio que sejam parte integrante do domicílio.
Quais as principais partes de uma moradia?
Respostas
– Banheiro.
– Sala de estar.
– Cozinha.
– Quarto.
Qual o objetivo de trabalhar a casa na Educação Infantil?
Ouça em voz altaPausarO objetivo dessa atividade educativa “Minha Casa – Pintura” para a educação infantil, é trabalhar com as crianças o tema “Casa / Moradia”, mostrando os diferentes tipos de moradias existentes e respeitando a diferença entre eles, além de incentivar que a criança reconheça a sua casa como um importante espaço de …
Porque trabalhar a casa na Educação Infantil?
Ouça em voz altaPausarCom ele é possível desenvolver diversos conceitos, como o uso de materiais de acordo com a região onde mora, a diferença entre os seres humanos, de que os animais também têm seu lugar e que muitos deles, constroem suas próprias casas.
Porque trabalhar tipos de moradia na educação infantil?
Ouça em voz altaPausarConscientizar quanto aos problemas habitacionais e seus desdobramentos e da importância da moradia para a vida humana; Conhecer, compreender e identificar os diferentes tipos de moradia, suas características e propósitos; Conhecer, compreender e identificar os diferentes habitats dos animais.
Como trabalhar a palavra casa na Educação Infantil?
Ouça em voz altaPausar- FAZER ILUSTRAÇÕES OU COLAGEM DOS DIFERENTES TIPOS DE MORADIAS; – BRINCAR DE CASINHA, PARA OBSERVAR COMO A CRIANÇAS IMITAM SITUAÇÕES COTIDIANAS, – CONSTRUIR UM PAINEL COM FOTOS OU FIGURAS DO QUE AS CRIANÇAS MAIS GOSTAM DE FAZER NAS SUAS CASAS E DEBATER EM SALA.
Onde eu moro educação infantil?
Ouça em voz altaPausarPROBLEMA: De que forma trabalhar a moradia com as crianças do maternal misto? JUSTIFICATIVA: Com a finalidade de contribuir para que as crianças resignifiquem o lugar onde moram, buscamos a história dos 3 porquinhos que oportuniza um amplo espaço de significações entre a realidade e a imaginação.
Como explicar moradia na educação infantil?
Ouça em voz altaPausarPode-se fazer um trabalho paralelo com a música “A Casa”, de Vinícius de Moraes, fazer com que as crianças atinjam um momento de maior reflexão, sobre as pessoas que não possuem casa e que moram em condições sub-humanas, nas ruas, debaixo de pontes e marquises de prédios.
Qual o objetivo de trabalhar moradia na educação infantil?
Ouça em voz altaPausarConscientizar quanto aos problemas habitacionais e seus desdobramentos e da importância da moradia para a vida humana; Conhecer, compreender e identificar os diferentes tipos de moradia, suas características e propósitos; Conhecer, compreender e identificar os diferentes habitats dos animais.