Qual o contexto de Another Brick In The Wall?

A música Another Brick In The Wall, é um apelo em cima da educação britânica do anos 60/70, por ter sido uma época em que educação era muito fechada e limitada apenas para ensinar as crianças a serem peças do sistema industrial.

Qual a tradução de Pink Floyd?

PTENTraduções para pinkInglêsPortuguêsPink FloydPink Floyd

O que a música Another Brick in the Wall sintetiza?

Another Brick in The Wall é a música que sintetiza uma resistência à educação proposta por regimes autoritários, uma grande metáfora ao autoritário de modo geral. Portanto, é ideal reforçar que a educação é crítica por natureza, tendo como grande objetivo a reflexão.

Qual a mensagem da música Another Brick In The Wall?

Another brick in the Wall (um outro tijolo no muro) música lançada em 1979 transmite ao público uma concepção transformadora do sistema educacional que, em sua ótica, ao invés de motivar as crianças em processo de formação, ele as oprime com suas exigências alienantes e anti-democráticas.

Porque Another Brick In The Wall tem várias partes?

Sua letra é usada para refletir sobre temas como sistema educacional, ideologia, autoritarismo e sociedade. O álbum The Wall possui dois discos com 13 faixas cada um. Para entender o significado de Another Brick In The Wall, é necessário analisar o conceito do décimo terceiro álbum da banda.

Quem canta a música Another Brick In The Wall?

Pink Floyd

Another Brick in the Wall/Artistas

O que quer dizer a música Another Brick In The Wall?

O significado de Another Brick In The Wall está justamente em Pink querer que uma parede o isole da sociedade. A metáfora usada para simbolizar o afastamento foi a parede de tijolos. Em 1977, quando o álbum começou a ser pensado, Roger Waters estava frustrado durante a turnê In The Flesh.

Qual a temática da música Another Brick In The Wall?

Another brick in the Wall (um outro tijolo no muro) música lançada em 1979 transmite ao público uma concepção transformadora do sistema educacional que, em sua ótica, ao invés de motivar as crianças em processo de formação, ele as oprime com suas exigências alienantes e anti-democráticas.