Qual é a definição de literatura Infanto-juvenil?

A literatura infantojuvenil é um ramo da literatura dedicado especialmente às crianças e jovens adolescentes.

O que define a literatura infantil e juvenil enquanto gênero literário?

A literatura infantil é um gênero literário definido pelo público a que se destina. Certos textos são considerados pelos adultos como sendo próprios à leitura pela criança e é, a partir desse juízo, que recebem a definição de gênero e passam a ocupar determinado lugar entre os demais livros.

Quais são os gêneros textuais na literatura infantil?

Literatura infantil: conheça os 5 principais tipos de narrativa
– Fábula. Costumam ser histórias curtas. …
– Conto. Contos são narrativas compactas, onde os personagens geralmente estão envolvidos em um conflito que precisa ser resolvido logo. …
– Crônica. …
– Lendas e mitos. …
– Romance.

O que caracteriza uma determinada literatura como infantil?

A literatura infantil é um gênero literário definido pelo público a que se destina. Certos textos são considerados pelos adultos como sendo próprios à leitura pela criança e é, a partir desse juízo, que recebem a definição de gênero e passam a ocupar determinado lugar entre os demais livros.

Onde surgiu a literatura Infanto-juvenil?

A literatura infantil teve origem no século XVII com Fenélon (), com o intuito de educar moralmente as crianças. … Em 1697, Charles (1628- 1703) Perrault trouxe ao público Histórias ou contos do tempo passado, com suas moralidades: Contos de Mão Gansa.

Qual é a importância de estudar a literatura Infanto-juvenil para a formação docente?

A função das obras literárias infantis é contribuir na aquisição de conhecimentos cognitivos e linguísticos como, também, na formação social e existencial do ser humano.

Que relações existem entre o processo de escolarização e a literatura infantil?

O uso da literatura infantil é uma ferramenta indispensável no processo de alfabetização e letramento. A mesma deve ser utilizada pelo educador a fim de garantir uma boa seleção de livros para as crianças, visando à formação do alfabetizando, e ampliando seus saberes de forma gradativa e significativa.