As brincadeiras servem como instrumento de estruturação do indivíduo e não trabalham apenas uma capacidade, mas várias, como percepção motora, equilíbrio e orientação espacial. Elas fazem com que as crianças aprendam com prazer e alegria, o que é importante para o conhecimento e formação pessoal delas.
Por que as brincadeiras mudaram ao longo do tempo?
Não apenas em relação à condição financeira de cada família, mas às formas como foram (e são) aproveitadas ou passadas de geração para geração. Algumas brincadeiras deixaram de existir enquanto novas foram criadas. … Mesmo assim, é muito possível que sempre tenha existido a tradicional “brincadeira de criança”.