O Teste de Desempenho Escolar (TDE), de 1994, é um instrumento psicométrico de aplicação individual que avalia de forma ampla as capacidades fundamentais para o desempenho escolar em três áreas específicas: leitura, escrita e aritmética, voltado para 1ª a 6ª séries do Ensino Fundamental.
Como se faz um TDE?
Confira um passo a passo para aplicar o TDE em sua escola e alcançar os melhores resultados.
– Escolha dos materiais necessários. …
– Informe o objetivo geral do teste. …
– Dê as instruções gerais para cada um dos subtestes. …
– Aplique o Teste de Desempenho Escolar sempre individualmente.
Quem pode aplicar o TDE?
Com essa decisão, a utilização e a comercialização do Teste de Desempenho Escolar – TDE não são privativas do psicólogo, e pode ser utilizado por psicopedagogos e profissionais que atuam na área escolar.
Como avaliar o desempenho escolar do aluno?
Como fazer uma avaliação de desempenho escolar?
– Elabore um roteiro para orientar os professores. …
– Convoque reuniões e discuta se as instruções foram claras o suficiente. …
– Revise as avaliações de desempenho feitas pelos professores. …
– Capacite os professores. …
– Saiba qual a sua responsabilidade enquanto coordenador pedagógico.
Como funciona o Prolec?
As Provas de Avaliação dos Processos de Leitura – PROLEC tem por objetivo avaliar os diferentes processos e subprocessos que interferem na leitura, para identificar os casos de dificuldades em sua aprendizagem e quais os processos que são responsáveis por essas dificuldades.
Quais são os testes psicopedagógicos?
Testes Psicopedagógicos são instrumentos que auxiliam o profissional a identificar dificuldades de fala, leitura ou escrita. A identificação do problema por meio dos testes psicopedagógicos permite que profissional elabore o plano de intervenção mais apropriada para a escola, pais e na clínica.
O que é o teste ABC?
Testes ABC: para verificação da maturidade necessária à aprendizagem da leitura e da escrita. A que se destinam os Testes ABC de que trata este livro?… Fundamentalmente, a verificar nas crianças que procuram a escola primária o nível de maturidade requerido para a aprendizagem da leitura e da escrita.
Para que serve o teste TDE II?
O TDE II tem por objetivo avaliar habilidades básicas de leitura, escrita e aritmética podendo ser utilizado não apenas como uma triagem universal do processo de aprendizagem desses três domínios do desempenho escolar, mas também como instrumento de avaliação ou como parte de uma bateria de instrumentos com fins …
Como avaliar os alunos do ensino fundamental?
Instrumentos de avaliação formativa para o Ensino Fundamental
– Provas escritas: …
– Produções orais: …
– Questionários e/ou listas de exercícios: …
– Produções ou trabalhos individuais: …
– Produções ou trabalhos coletivos: …
– Seminários: …
– Autoavaliação: …
– Avaliações entre pares:
Quanto custa o Prolec?
R$323,50.
Quem pode aplicar o confias?
Faixa etária: a partir de 4 anos de idade. O teste de Consciência Fonológica – CONFIAS pode ser utilizado no trabalho com crianças não alfabetizadas e em processo de alfabetização, assim como no tratamento de dificuldades e/ ou transtornos de aprendizagem.
O que é avaliação Neuropsicopedagógica?
A avaliação neuropsicopedagógica foi direcionada para a investigação dos aspectos relacionados às habilidades acadêmicas, compreensão leitora, processamento numérico e aritmética, e funções executivas: atenção, memória e flexibilidade cognitiva, adequados a idade de doze anos.
Quais as etapas da avaliação psicopedagógica?
COMPÕEM A AVALIAÇÃO:
– Entrevista com os pais (anamnese);
– Análise do material escolar da criança;
– Uso de testes e atividades para avaliar desenvolvimento;
– Visita à escola;
– Devolução.
Quais habilidades os testes ABC objetivam avaliar?
Para tanto, eram aplicadas oito provas para avaliação das seguintes funções: coordenação visivo-motora, memória imediata, memória motora, memória auditiva, memória lógica, prolação, coordenação motora, atenção e fatigabilidade.
O que é o teste IAR?
IAR – Instrumento de avaliação do repertório básico para a alfabetização. Avaliar o repertório comportamental das crianças no que diz respeito aos pré-requisitos fundamentais para a aprendizagem da leitura e escrita.
Como avaliar os alunos de acordo com a Bncc?
3 métodos de como avaliar o aluno de acordo com a BNCC
– Seminários. O seminário é o primeiro dos métodos de como avaliar o aluno de acordo com a BNCC que resolvemos apresentar a você. …
– Autoavaliação. A autoavaliação é o segundo método de nossa lista de como avaliar o aluno de acordo com a BNCC. …
– Atividades online.
Como deve ser feita a avaliação?
“A avaliação precisa ser processual, contínua e sistematizada”, diz Janssen Felipe da Silva. Nada pode ser aleatório, nem mesmo a observação constante. Ela só será formativa para o aluno se ele for comunicado dos resultados. Janssen explica ainda que os instrumentos utilizados devem ter coerência com a prática diária.
O que é o teste confias?
O CONFIAS é um instrumento que tem como objetivo avaliar a consciência fonológica de forma abrangente e sequencial. A utilização deste instrumento possibilita a investigação das capacidades fonológicas, considerando a relação com a hipótese da escrita (Ferreiro & Teberosky, 1991).
O que o confias avalia?
O CONFIAS é um instrumento que tem como objetivo avaliar a consciência fonológica de forma abrangente e sequencial. A utilização deste instrumento possibilita a investigação das capacidades fonológicas, considerando a relação com a hipótese da escrita (Ferreiro & Teberosky, 1991).
Como aplicar o teste de consciência fonológica?
A avaliação da consciência fonológica deve passar por vários níveis, sendo eles, a identificação de rimas, a segmentação silábica, identificação de sílabas inicias iguais, identificação de fonemas iniciais iguais, segmentação fonémica, comparação do tamanho das palavras e representação de fonemas com letras.