De acordo com o DSM – V (APA, 2014) a disgrafia é um transtorno específico de aprendizagem com prejuízo na expressão escrita, caracterizada por alteração funcional no componente motor do ato de escrever que afeta a qualidade da escrita caligráfica e, presença de caligrafia deficitária no traçado e forma das letras, …
Como se caracteriza a disgrafia?
Disgrafia
– Formação das letras pobre;
– Letras muito largas, demasiado pequenas, ou com tamanho inconsistente;
– Uso incorrecto de letras maiúsculas e minúsculas;
– Letras sobrepostas;
– Espaçamento inconsistente entre letras;
– Alinhamento incorreto;
– Inclinação inconsistente;
– Falta de fluência na escrita.
O que vem a ser disgrafia?
A disgrafia, perturbação da linguagem escrita que abrange as competências mecânicas da escrita manifesta-se por uma fraca prestação na escrita em crianças com inteligência pelo menos na média, que não têm uma desordem neurológica distinta e/ou uma deficiência sensório-motora” (Hamstra-Bletz & Blöte, 1993).
Como se caracteriza o transtorno do desenvolvimento da coordenação ou disgrafia?
Ocorre quando um atraso no desenvolvimento das habilidades motoras, ou dificuldade em coordenar os movimentos, resulta em uma incapacidade de realizar tarefas diárias comuns, como amarrar sapatos ou descer escadas.
O que a disgrafia?
A disgrafia resulta em habilidades de escrita abaixo do esperado para a idade, relacionada a falta de equilíbrio entre a qualidade da formação da letra (alinhamento e espaçamento de letras e palavras, dimensionamento das letras, entre outras) e a taxa de produção (velocidade da escrita caligráfica).