f) Peça às crianças que escolham um tipo de letra ou criem outros tipos de letras e escrevam o nome numa folha de cartolina. Recorte as letras e, com elas, crie várias atividades com o próprio nome.
Como brincar com nomes?
Procedimento: Cada criança receberá uma cartela com a escrita do seu nome. O professor sorteará as letras, dizendo o nome de cada uma delas para que as crianças identifiquem-nas. Cada letra sorteada deverá ser marcada na cartela caso haja no seu nome. Assim que a cartela for preenchida o aluno deve gritar: BINGO!
Como trabalhar o nome próprio no maternal?
FALE EXEMPLOS DE PALAVRAS QUE COMEÇAM COM A MESMA LETRA DO NOME DA CRIANÇA. EX: SEU NOME COMEÇA COM A LETRA G DE GATO, GIRAFA, GAIVOTA, GELATINA, GOIABA. É IMPORTANTE QUE O ADULTO QUE CONDUZ A ATIVIDADE, FAÇA O SOM DA LETRA E PEÇA PARA A CRIANÇA TENTAR REPRODUZÍ-LO. CAMPO DE EXPERIÊNCIA: O EU, O OUTRO E O NÓS.
Como trabalhar o nome próprio na Pré-escola?
6 formas de trabalhar nome próprio no ensino remoto ou presencial
– Lista com nomes das crianças da turma. …
– Jogos de bingo. …
– Canções e brincadeiras faladas. …
– Recursos digitais. …
– Livro do nome. …
– Planos de aula.
Como trabalhar com o nome na Pré-escola?
Brincadeiras como bingo, adivinha dos nomes, dança das cadeiras dos nomes, contato com letras móveis, as plaquinhas com o nome entre outras, fazem parte das atividades de leitura e escrita que oferecemos para que nossos alunos possam aprender a escrever o próprio nome sem que simplesmente “desenhem” as letras copiando …
Por que trabalhar nome próprio na educação infantil?
Privilegiamos o trabalho com o nome próprio, pois acreditamos que sua exploração ajuda a criança a pensar e aprender como a escrita é organizada. Segundo ela, o nome próprio informa a criança sobre as letras, sua quantidade, variedade, posição e ordem. …
Qual é o objetivo do professor quando trabalha com os nomes dos alunos?
O trabalho oportunizará aos alunos além da conquista da escrita do próprio nome, a compreensão da escrita do próprio nome; momentos de reflexão sobre a escrita a partir de uma referência estável, o próprio nome; e compreensão da importância do nome próprio, suas letras, sua quantidade, variedade, posição e ordem.
Como trabalhar o nome na Educação Infantil 5 anos?
Conheça sugestões que podem ser trabalhadas com o apoio das famílias e bastante participação ativa dos alunos
– Lista com nomes das crianças da turma. …
– Jogos de bingo. …
– Canções e brincadeiras faladas. …
– Recursos digitais. …
– Livro do nome. …
– Planos de aula.
Como trabalhar com nome na Educação Infantil?
Escrever o nome com uso de pregadores E, em cada um dos pregadores uma letra. A criança deve estabelecer a relação entre as letras. Você tanto pode fazer uma ficha com as letras do nome da criança em bastão ou cursiva. Com massinha, ela deve tracejar o próprio nome.
Como ensinar escrever o nome na Educação Infantil?
Comece devagar, acostumando a criança com as letras do nome dela e, assim que ela conseguir escrever algumas vezes, ofereça recompensas para mantê-la motivada a treinar cada vez mais. Não se esqueça que também é importante ensiná-la a segurar o lápis e o papel corretamente enquanto treina.
Qual objetivo de trabalhar a primeira letra do nome?
O objetivo maior do trabalho com a escrita do nome na Educação Infantil é fazer com que a criança se reconheça como um sujeito importante que possui um nome que é só seu, além de propiciar a aprendizagem da escrita.
Qual o objetivo de trabalhar com listas?
O trabalho com listas favorece a aquisição da base alfabética; possibilita a reflexão entre as hipóteses de escrita do/a alfabetizando/a e a escrita convencional das palavras, promovendo o conflito cognitivo.
Qual o objetivo de trabalhar o nome próprio?
O objetivo maior do trabalho com a escrita do nome é fazer com que cada um se reconheça como um sujeito importante que possui um nome que é só seu, além de propiciar um inicio de alfabetização, afinal de contas estão aprendendo as letras de seu nome e estabelecendo relações com letras de outros nomes ou palavras do dia …