Atividades 1
– Momento 1: Conversa informal para apresentação da temática. …
– Momento 2: Pedir aos alunos que façam seu autorretrato, em papel Kraft e em tamanho natural.
– Momento 3: Socializar os desenhos e possibilitar diálogos das semelhanças e diferenças encontradas.
– Momento 1: Pesquisa em casa.
Qual objetivo da atividade com espelho?
Ao brincar no espelho, a criança começará aos poucos a reconhecer seu reflexo, construir uma autoimagem e relacionar o vocabulário que nomeia cada parte do corpo com o respectivo lugar a que ele se refere. A troca de olhares que acontece nesse momento também é uma forma de fortalecer o vínculo afetivo com a criança.
Como trabalhar identidade na Educação Infantil aulas remotas?
Peça para a criança tirar uma foto do brinquedo favorito e colocar também no grupo, ou então que desenho esse brinquedo na apostila. Ou ao invés do brinquedo peça para a criança juntar coleções que faça (tipo se coleciona dinossauros, latinhas, tampas…)
O que é identidade na educação infantil?
Segundo o Referencial Curricular Nacional para a Educação Infantil, a identidade “é um conceito do qual faz parte a idéia de distinção, de uma marca de diferença entre as pessoas, a começar pelo nome, seguido de todas as características físicas, do modo de agir e de pensar e da história pessoal”.
Qual o objetivo da atividade com espelho na educação infantil?
Crianças adoram brincar na frente do espelho. … Ora as crianças imitam o outro, ora diferenciam-se dele. Essas atividades rotineiras são uma oportunidade de a criança se enxergar por inteiro e exercitar o uso competente do corpo, bem como promover a interação social, o respeito mútuo e limites do mesmo.
Qual objetivo de fazer caretas na educação infantil?
As crianças fazem caretas, imitam os colegas e exploram expressões, por meio das brincadeiras, mímicas faciais e gestos, assim elas demonstram uma variedade de emoções, a expressão dos seus sentimentos e da sua comunicação.